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Formación UB Postgrado

Postgrado en educación emocional y bienestar (PEEB)

Postgrado en Educación EmocionalEl Posgrado en Educación Emocional y Bienestar incluye clases teóricas y prácticas, un Prácticum y un proyecto final de estudios. Estos contenidos están estructurados en los tres módulos que se detallan a continuación:


1) Módulo 1: Competencias emocionales
2) Módulo 2: Prácticum
3) Módulo 3: Proyecto final

 

La realización de los tres módulos da acceso al título de Diploma de Posgrado en Educación Emocional y Bienestar.

 

Aquí puedes ver el programa completo del Postgrado en PDF:

icono-pdf

 

Postgrado en coaching en el entorno laboral (CEL)

botones-postgrados-celSon muchos los factores que afectan a la dinámica de las organizaciones: flujos migratorios que llevan a la incorporación de personas de distintas culturas y distintos modos de trabajar, crisis periódicas y continuadas, avances tecnológicos que condicionan y alteran las formas de comunicación y los modelos de negocio…

Todo ello hace necesaria una revisión constante de las políticas empresariales, y las relativas a los recursos humanos no escapan a esta necesidad. Para subsistir a este aluvión de cambios económicos y sociales son vitales una gestión inteligente y una cooperación entre individuos emocionalmente inteligentes, competentes y capaces de ser proactivos.

El Postgrado de Coaching en el Entorno Laboral transfiere las experiencias y conocimientos más oportunos para mejorar las habilidades y competencias de los individuos de una organización, sentando los principios y valores de cada ámbito organizativo para conseguir resultados excelentes. Establece el foco de la acción del Coaching en tres principales áreas: ayudar a la organización a tomar conciencia de sí misma y de su realidad, ayudar a los equipos de trabajo a afrontar los problemas y asumir los retos que pueden surgir hasta llegar a la excelencia, y ayudar al directivo con personal a su cargo a mejorar su eficacia como profesional, además de potenciar el rendimiento en el trabajo a través de sus competencias personales.

Además, el postgrado ofrece un proceso individualizado de Coaching que pretende desarrollar las competencias emocionales básicas para el ejercicio como coach: conciencia emocional, regulación emocional, autonomía emocional, competencia social y habilidades de vida y bienestar.

Si lideras un equipo de personas, el Postgrado de Coaching en el Entorno Laboral te permitirá mejorar tus habilidades directivas y emocionales en el entorno laboral. Si eres un profesional de los recursos humanos y quieres desarrollar y aplicar nuevos modelos de liderazgo de personas a través de la metodología coach, éste es tu curso.

Si quieres más información del master puedes encontrarla aquí.

Postgrado en inteligencia emocional en las organizaciones (PIE)

botones-postgrados-pieOrientación al logro, prevención y gestión de conflictos, comunicación y escucha, empatía. Son aspectos vitales en la relación que un directivo debe tener con sus empleados para conseguir resultados positivos en su empresa. La aplicación de esta inteligencia está directamente relacionada con el control de las emociones.

La gran mayoría de los gerentes y directivos entienden la importancia de la competencia social; ser capaces de transmitir a sus empleados una sensación de proximidad y de comprensión debe estar entre las competencias gerenciales más imprescindibles. Esta habilidad no sólo debe ser propia de los directivos, sino de cada miembro de la empresa. Las organizaciones eficientes están formadas por personas excelentes, que además de competencias específicas propias de su especialidad, desarrollan habilidades emocionales. Así pues, es aún más importante que los responsables de recursos humanos dispongan de estas habilidades y sepan detectarlas tanto en las personas de la empresa como en los candidatos a serlo.

El Postgrado en Inteligencia Emocional en las Organizaciones se propone la formación de los profesionales de los recursos humanos y relaciones laborales en la dimensión emocional. Es un programa pionero en materia de inteligencia emocional enfocada a la organización. Con un programa modular que combina clases teóricas con un prácticum y un proyecto final de estudios tutorizado por profesionales de reconocida experiencia, incluye un proceso de coaching que facilitará al alumno una atención personalizada a lo largo del curso.

Si eres un profesional de la gestión de recursos humanos, las relaciones laborales o la selección de personal y crees que las competencias emocionales son un aspecto importante de las personas efectivas, éste es tu curso. El Postgrado en Inteligencia Emocional en las Organizaciones te permitirá desarrollar tus habilidades en inteligencia emocional y detectar las de las personas que conforman la empresa.

Si crees que muchos de los problemas de las organizaciones tienen un fondo emocional, que las competencias emocionales son un aspecto importante de las personas efectivas y que un buen ambiente en el trabajo repercute en la productividad, la fidelización del cliente, el trabajo en equipo, la creatividad, etc. éste es tu curso.

Si quieres más información del master puedes encontrarla aquí.

Evaluación de 360º: una aplicación a la educación emocional

Evaluación de 360º: introducción

Bisquerra Alzina, Rafael, Martínez Olmo, F., Obiols Soler, M., i Pérez Escoda, N. (2006).
Evaluación de 360º: Una aplicación a la educación emocional. Revista de Investigación
Educativa (RIE), 24, 1, 187-203.

La evaluación en educación emocional es un tema difícil por las características de los fenómenos que se pretenden evaluar. Así como hay una larga tradición en evaluar conocimientos a través...

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Justificación - Evaluación 360: una aplicación a la educación emocional

Los profesionales que se han preocupado por llevar a la práctica programas o actividades de educación emocional se encuentran con dificultades para obtener datos que permitan comprobar si dicha experiencia ha aportado alguna mejora.

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Características de la evaluación de 360º

El feedback de 360º, también conocido como evaluación de 360 grados, consiste en evaluar las competencias de una persona (participante) utilizando varias fuentes (observadores).

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Análisis de una experiencia: el feed-back de 360º para la evaluación en educación emocional

El estudio que presentamos se inicia en el curso 2003-2004 con un grupo de estudiantes de cuarto curso de ESO de un centro concertado de Barcelona. Se trata de un centro de grandes dimensiones en el cual se imparten estudios de infantil, primaria, secundaria y bachillerato.

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Estudio de la fiabilidad y validez

La fiabilidad y la validez de constructo del CE-360º se ha calculado a partir de tres matrices de datos: 1) las respuestas a los 14 ítems de 32 alumnos al cuestionario de autoevaluación; 2) las medias de las respuestas de tres profesores sobre las competencias emocionales...

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Usos de la evaluación de 360º

La evaluación de 360º puede tener diversas utilidades. Por una parte, como instrumento de evaluación de programas de educación emocional, permite comparar las valoraciones de tres categorías diversas de informantes: el propio sujeto, el profesorado y el alumnado.

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Conclusiones

La evaluación de 360º o feedback de 360º tiene diversas utilidades, entre las que destacamos las siguientes:

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Maestros del corazón

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Cuestiones sobre bienestar

 

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Orientación, tutoría i educación emocional

Psicopedagogía de las emociones

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Rafael Bisquerra: "La investigación sobre las emociones es algo relativamente reciente. A partir de los años noventa del siglo pasado, se produjo un gran impulso con las aportaciones..."

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Entrevista a Eduard Punset

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