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Cuando un niño manifiesta descontrol emocional (por ejemplo pegar a un compañero) y después hace la tortuga, puede ser que haga
Para potenciar los efectos del cuento, se ayuda a los niños a “hacer la tortuga”. Se les enseña la introspección (meterse dentro de sí).
En 1976, se publicó en la revista Psychology in the schools un artículo titulado «The Turtle Technique: An extended case study of self-control in the classroom”
Cierto día se encontró con una tortuga mayor, con mucha experiencia y sabia en muchos aspectos.
